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　　央廣網柳州4月12日消息（記者張壘 廣西台記者曾宇佳）據中國之聲《新聞晚高峰》報道，教師這個職業，是多少人從小的夢想。社會地位高、工作時間和收入，都相對穩定……掰著指頭算“當老師”的好處，確實不少。正因如此，又有誰會放棄安逸的教師職業，轉而選擇去當辛苦的建築工人呢？
　　在柳州市有一名建築工人李雲就做了這樣的選擇，這是為什麼呢？
　　李雲是湖南人，2001年畢業於湖南師範大學物理系，畢業後就當了初中的物理老師，可是兩年之後，李雲的一個念頭，讓他的鐵飯碗砸了。
　　李雲：各方麵條件啊，生活啊，很多因素參雜在裡面，所以我就沒有教書了，工資低啊，一千多塊才兩千塊都不到，那一點點怎麼開銷，你像那一點點工資哪裡夠，我就出去打工，下海到廣東那裡去了。
　　李雲現在在廣西柳州市保利大江郡工地上做裝修工作，他學過的物理知識讓他在工作中得心應手，在李雲看來，這是他跟其他工友最大的差別。
　　李雲：物理方面的有，裝修的工程結構這些東西都有幫助，要算什麼的，還是比較好的，就是物理那些原理，都知道的。
　　不過，儘管現在也算專業對口，但是比起當初當教師的工作，雖然現在5000多的工資比從前翻了倍，也高過了許多當地的白領，這仍舊是一份苦差事。
　　李雲：我什麼都做，泥水工也做啊，起早貪黑這麼辛苦，日曬雨淋的，風險安全沒保障，不懂的也要學。
　　一個人在異鄉拼搏，每當孤獨的時候，李雲總會想起當初教書的情形，放棄了教師的金餑餑，當初家人十分不理解，李雲的父親還為此和他大吵了一架，儘管家人反對，自己會懷念過去，可是對於當初的選擇，有遺憾卻不後悔。
　　李雲：家人反正不理解，都說好好的工作幹嘛要丟掉。晚上睡覺的時候，人做累的時候有時候會想一想，人何必要這麼累。那份工作是很安逸，好像發揮不了我自己的特長。
　　如果要說後悔的話，唯一一點就是，為了工作，身為湖南人的李雲讓自己的三個孩子成為了當地的留守兒童，靠爺爺奶奶撫養著。
　　李雲：因為隔代撫養的話畢竟有隔閡，而且思想觀念很大差別，有文化到底還是好一點。
　　曾經作為教師的他，明白農民工孩子以及留守兒童讀書的困難，可是看著文化水平不高的工友們為了孩子讀書愁容滿面，李雲經常幫他們出謀劃策，但是結局也只有嘆氣了。
　　李雲：我住在這裡的時候也有那些打工的子女，他們都是進的私人的學校，去找一所公辦學校都找不到，他們說管他咧，讓他上個私人學校，就是這樣。
　　經過多年的努力，李雲當上了小包工頭，手下管理著40多個農民工，每個月有5000多的工資，可是李雲還有著更大的雄心壯志。
　　李雲：還不滿足，小小的包工頭算什麼，我就是想自己接業務自己做，好多房地產開發商不就是這樣慢慢做起來的嘛，我也想做一個開發商啊，自己如果做了包工頭，做什麼的話，帶一部分人慢慢的做起來，也使人家有工作啊，盡自己的能力去做吧，去拼搏吧。
（原標題：物理教師轉行當建築工 稱夢想是做一個開發商）