央廣網柳州4月12日消息(記者張壘 廣西台記者曾宇佳)據中國之聲《新聞晚高峰》報道,教師這個職業,是多少人從小的夢想。社會地位高、工作時間和收入,都相對穩定……掰著指頭算“當老師”的好處,確實不少。正因如此,又有誰會放棄安逸的教師職業,轉而選擇去當辛苦的建築工人呢?
  在柳州市有一名建築工人李雲就做了這樣的選擇,這是為什麼呢?
  李雲是湖南人,2001年畢業於湖南師範大學物理系,畢業後就當了初中的物理老師,可是兩年之後,李雲的一個念頭,讓他的鐵飯碗砸了。
  李雲:各方麵條件啊,生活啊,很多因素參雜在裡面,所以我就沒有教書了,工資低啊,一千多塊才兩千塊都不到,那一點點怎麼開銷,你像那一點點工資哪裡夠,我就出去打工,下海到廣東那裡去了。
  李雲現在在廣西柳州市保利大江郡工地上做裝修工作,他學過的物理知識讓他在工作中得心應手,在李雲看來,這是他跟其他工友最大的差別。
  李雲:物理方面的有,裝修的工程結構這些東西都有幫助,要算什麼的,還是比較好的,就是物理那些原理,都知道的。
  不過,儘管現在也算專業對口,但是比起當初當教師的工作,雖然現在5000多的工資比從前翻了倍,也高過了許多當地的白領,這仍舊是一份苦差事。
  李雲:我什麼都做,泥水工也做啊,起早貪黑這麼辛苦,日曬雨淋的,風險安全沒保障,不懂的也要學。
  一個人在異鄉拼搏,每當孤獨的時候,李雲總會想起當初教書的情形,放棄了教師的金餑餑,當初家人十分不理解,李雲的父親還為此和他大吵了一架,儘管家人反對,自己會懷念過去,可是對於當初的選擇,有遺憾卻不後悔。
  李雲:家人反正不理解,都說好好的工作幹嘛要丟掉。晚上睡覺的時候,人做累的時候有時候會想一想,人何必要這麼累。那份工作是很安逸,好像發揮不了我自己的特長。
  如果要說後悔的話,唯一一點就是,為了工作,身為湖南人的李雲讓自己的三個孩子成為了當地的留守兒童,靠爺爺奶奶撫養著。
  李雲:因為隔代撫養的話畢竟有隔閡,而且思想觀念很大差別,有文化到底還是好一點。
  曾經作為教師的他,明白農民工孩子以及留守兒童讀書的困難,可是看著文化水平不高的工友們為了孩子讀書愁容滿面,李雲經常幫他們出謀劃策,但是結局也只有嘆氣了。
  李雲:我住在這裡的時候也有那些打工的子女,他們都是進的私人的學校,去找一所公辦學校都找不到,他們說管他咧,讓他上個私人學校,就是這樣。
  經過多年的努力,李雲當上了小包工頭,手下管理著40多個農民工,每個月有5000多的工資,可是李雲還有著更大的雄心壯志。
  李雲:還不滿足,小小的包工頭算什麼,我就是想自己接業務自己做,好多房地產開發商不就是這樣慢慢做起來的嘛,我也想做一個開發商啊,自己如果做了包工頭,做什麼的話,帶一部分人慢慢的做起來,也使人家有工作啊,盡自己的能力去做吧,去拼搏吧。
(原標題:物理教師轉行當建築工 稱夢想是做一個開發商)
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